专业方向	教育	项目类别		入学时间		项目时长
项目学费		项目规模		平均成绩		国际学生
男女比例		就业比例		平均起薪

莫纳什大学教育学硕士项目满足教育工作者，教育行政人员，管理人员，决策者以及在更广泛的社区中有兴趣或参与学习和教育的其他人的专业学习需求，使学生成为思想领袖。当和卓越的研究结合的时候，莫纳什大学教育学硕士项目能促使学生仔细思考如何改变其实践。莫纳什大学教育学硕士项目涉及到学校，工作场所和社区的学习。它把研究和实践相结合，促使学生成为一个更强大的思想家，勤劳的从业者和高级的专家。

申请2年全日制，需要本科学位。申请1.5年全日制，需要本科学位和至少2年相关专业经验；或本科教育或相关专业学士学位；或本科荣誉学位或取得研究生证书/研究生文凭；或取得硕士学位。申请1年全日制需要本科教育/相关专业学士学位和至少2年相关专业经验；或本科荣誉学位或取得研究生证书/研究生文凭和至少2年相关专业经验；或本科教育/相关专业荣誉学位或取得教育/相关专业研究生证书/研究生文凭；或硕士学位和至少2年相关专业经验；或教育/相关学科硕士学位。

语言要求 类型 总分要求 小分要求 雅思和托福语言考试分为阅读、听力、口语、写作4个部分，除总分以外，每个部分会有单独的小分。部分专业除对雅思和托福有总分要求外，会有单独的小分要求。其中L代表听力，R代表阅读，W代表写作，S代表口语。 雅思 6.5 L:6 | R:6 | W:6 | S:6 托福 79 L:12 | R:13 | W:21 | S:18 PTE 58 L:50 | R:50 | W:50 | S:50

课程设置 序号 课程介绍 Curriculum 1 教育与研究 Interacting with research in education contexts 2 全球背景下的教育问题探究 Investigating education issues in global contexts 3 领导教育与工作 Leading education and work 4 成人学习设计 Designing learning for adults 5 做中学 Learning through participation 6 学习团体中的包容 Understanding inclusion in learning communities 7 全纳性实践 Practising inclusion 8 积极行为支持 Positive behaviour support 9 深化教育与可持续性 Deepening education and sustainability 10 学习者与学习能力培养 Developing learners and learning 11 领导能力突出的组织 Leading capable organisations 12 技术与教育的关键问题与争辩 Technology and education key issues and debates 13 教学设计：利用数字技术学习 Instructional design: Harnessing digital technologies for learning