专业方向	教育	项目类别		入学时间		项目时长
项目学费		项目规模		平均成绩		国际学生
男女比例		就业比例		平均起薪

新南威尔士大学教育学硕士（课程与评估）项目致力于满足社会对于教育评估与评价的探索批判的需要，为学生提供探索评估与评价的语境、目的和角色以及了解相关理论和实践的当代议题的机会。项目课程设置多样，涵盖了教学评价、测量、学习评价、测试、教育评价、政策相关的方法论。

申请1年全日制，具有教育学士学位或联合学位（包括专业经验或实习），或认可的学士学位和研究生教学资格（如教育研究生文凭/教学硕士），或相关学科的学士学位外加三年相关专业经验；申请1.5年全日制，具有相关学科的学士学位，或任何学科的学士学位外加3年相关专业经验，或任何学科的荣誉学位/研究生文凭；申请2年全日制，具有任何学科的学士学位。相关学科包括艺术、人文、媒体、心理学、社会工作、商业、经济学、语言、语言学、传播学、政策研究、行为科学和社会科学。相关专业经验包括教师、培训师、教练、教育开发人员、语言教师、讲师、英语教师、教育领导和教育行政等角色。

语言要求 类型 总分要求 小分要求 雅思和托福语言考试分为阅读、听力、口语、写作4个部分，除总分以外，每个部分会有单独的小分。部分专业除对雅思和托福有总分要求外，会有单独的小分要求。其中L代表听力，R代表阅读，W代表写作，S代表口语。 雅思 6.5 L:6 | R:6 | W:6 | S:6 托福 90 L:22 | R:22 | W:23 | S:22 PTE 64 L:54 | R:54 | W:54 | S:54

课程设置 序号 课程介绍 Curriculum 1 教育评估 Educational Assessment 2 教育衡量 Measurement in Education 3 课程与评估 Curriculum and Assessment 4 教育项目评价 Evaluation of Educational Programs 5 学习评估 Assessment for Learning 6 民族志方法论 Ethnographic Methodology 7 实验性研究设计 Experimental Research Design 8 调查研究 Survey Research 9 定性研究 Qualitative Research 10 课堂研究 Classroom-based Research 11 研究性教育 Researching Education 12 项目 Project