专业方向	教育	项目类别		入学时间		项目时长
项目学费		项目规模		平均成绩		国际学生
男女比例		就业比例		平均起薪

墨尔本大学教学领导硕士项目旨在探究循证方法对教学与学习领导力的影响。培养目标在于使所有教育行业内有抱负的在职教育领导者具备充分的专业知识、理解能力与技能，从而在学校及其它教育环境中建立并维持高效的教学和学生自主学习与发展态势。项目的一大特色在于其非常注重学校领导者在专业实践过程中对研究与证据的运用。此外，项目的课程安排符合澳大利亚研究所教学和学校领导力的国家专业标准。通过专业学习，学生将建立起良好的知识技能体系，从而更好地提升教学与学习的效率，帮助学生取得更大的进步，并且有效提升学校业绩。

具有适当的四年制教育本科学位/教育领域的研究生文凭，以及至少2年相关工作经验。

语言要求 类型 总分要求 小分要求 雅思和托福语言考试分为阅读、听力、口语、写作4个部分，除总分以外，每个部分会有单独的小分。部分专业除对雅思和托福有总分要求外，会有单独的小分要求。其中L代表听力，R代表阅读，W代表写作，S代表口语。 雅思 7 L:6 | R:6 | W:7 | S:6 托福 94 L:13 | R:13 | W:27 | S:18 PTE 65 L:50 | R:50 | W:65 | S:50

课程设置 序号 课程介绍 Curriculum 1 学习与教学依据 Evidence for Learning and Teaching 2 前沿学习与教学 Leading Learning and Teaching 3 前沿评估 Leading Assessment 4 理解学校 Understanding Schools 5 领导自我以领导学校 Leading Schools Through Leading Self 6 前沿教育研究 Leading Educational Research 7 研究领导力实践 Researching Leadership Practice 8 教育研究方法论 Education Research Methodology 9 教育研究学习 Education Research Study