专业方向	教育	项目类别		入学时间		项目时长
项目学费		项目规模		平均成绩		国际学生
男女比例		就业比例		平均起薪

墨尔本大学学习干预硕士项目旨在培养学生的专业技能以帮助和支持具有残疾与学习障碍的儿童与年轻人，满足其学习需求。作为澳大利亚同类专业中的的唯一硕士点，项目旨在帮助学生成为残障、特殊学习障碍或听觉障碍（聋哑教师）领域内的专业人才。通过深入学习，学生能够学会如何贯彻循证教学，以优化特殊学校、主流学校及幼儿阶段学生的学习效果。

具有四年制教育学位，或三年制本科学历和四年级教育资格，或三年制教育相关领域（如社会工作、语言病理学、心理学或职业治疗）本科学历和至少2年相关工作经验。

语言要求 类型 总分要求 小分要求 雅思和托福语言考试分为阅读、听力、口语、写作4个部分，除总分以外，每个部分会有单独的小分。部分专业除对雅思和托福有总分要求外，会有单独的小分要求。其中L代表听力，R代表阅读，W代表写作，S代表口语。 雅思 7 L:6 | R:6 | W:7 | S:6 托福 94 L:13 | R:13 | W:27 | S:18 PTE 65 L:50 | R:50 | W:65 | S:50

课程设置 序号 课程介绍 Curriculum 1 促进积极学习 Promoting Positive Learning 2 利用数据建立学习路径 Using Data To Build Learning Pathways 3 促进积极行为 Promoting Positive Behaviour 4 语言与素养发展 Language & Literacy Development 5 特殊学习障碍：读写能力 Specific Learning Difficulties: Literacy 6 特殊学习障碍：计算能力 Specific Learning Difficulties: Numeracy 7 口语，读写和学习 Oral Language, Literacy & Learning 8 学习者与学习障碍 Learners and Learning Difficulties 9 听力与学习环境 Listening and the Learning Environment 10 语言与识字干预 Language & Literacy Intervention 11 自闭症干预 Autism Intervention